您好,欢迎来到启道教育!

当前位置:首页 > 考研专业课 > 考生必读 >

2019考研管理类联考逻辑知识点之归纳、类比

来源:启道考研   日期:2018-04-22 13:43:57   点击量:

  2019考研备考复习已经拉开了大幕,不少小伙伴向启道小编吐槽复习的困难,今日,启道小编根据小伙伴需求,整理考研专业课备考相关资料,以便帮助大家顺利备考。
  (一)归纳
  1、完全归纳
  穷举归纳,列举所有情况。
  2、不完全归纳
  (1)简单枚举归纳(简单列举其中的几种情况,并且没有出现反例)
  可能出现以偏概全情况
  (2)统计推理(基于样本具有某种属性的概率,推出总体具有某种属性的概率) ·保证样本是有代表性的,能代表整体的。
  ·统计推理基本上都是作为削弱题型出现。削弱:样本是没有代表性,是不能代表整体的。
  ·与一般情况作对比,如果与一般情况差不多则削弱,如果离一般情况还有很远距离则加强。
  注意:“以偏概全”或“偏向样本”
  (3)科学归纳(因果分析)
  ①求同法:是否有其他隐藏原因是其结果的真正原因。(有A就有B)
  削弱:A不是共同情况,C才是共同情况;或者A只是表面的共同情况,C才是根本的共同情况。
  支持:没有别的共同情况,A是唯 一的共同情况。
  ②求异法:出现和不出现的两个场合是否还存在其他差异情况。(有A就有B,没有A就没有B)
  削弱:A不是差异情况,C才是差异情况;或者A只是表面的差异情况,C才是根本的差异情况
  支持: A是唯 一的差异情况;或者别的情况都相同
  ③共变法:只能有一个情况随被研究现象发生变化而变化,其他情况应保持不变。如果还有其他情况在发生变化,那么运用共变法可能出错。(越A就越B) 削弱:A不是唯 一的变化情况,还有别的情况也在跟着变化。 支持: A是唯 一发生变化的情况,其他相关情况保持不变。
  ④剩余法:
  题中出现“还有一种情况…”
  3、题型
  (1)推出结论(与此知识点更密切) 共变法
  (2)结构类似(与此知识点更密切)
  (3)评价—指出漏洞
  (4)解释
  (5)假设支持
  (6)削弱
  (二)类比
  1、类比(打比方)
  2、评价类比推理的合理性
  ·两个类比的事物有多大程度的相似性? ·表面上的相同时否蕴含着本质上的差异? ·类推的相同的前提属性与结论的相关度如何?
  ·两个事物的属性我们是否都比较了解,有无其他扼要信息遗漏? ·结论是什么?在论证的过程中有无偷换概念或论题? ·有无考虑类比的道德、心里因素? ·有无考虑类比推理的语言因素? 注意:“不当类比”和“机械类比”
  3、题型
  (1)结构类似 (与此知识点更密切)
  (2)推出结论 (与此知识点更密切)
  (3)削弱
  (4)评价
  以上就是启道小编为大家分享的“2019考研专业课”相关内容。希望这些内容对19届学生在复习的时候有所帮助,启道考研预祝大家在考试中取得优异的成绩!
启道教育考研辅导班,专注大学硕博考研辅导,直播+录播反复巩固,考点重点快速精讲,知识框架快速复习,多目标通关保障,短期快速提分。更多信息来自启道考研网,加入2018北京大学考研群:172319411,清华大学考研群:416063470,中国人民大学考研群:284107216,联系方式:400-902-7633,我们的公众微信号为上研色shang-yan-se,大家赶紧来分享自己的考研经验!为自己的梦想奋斗吧!

分享: